Publikasi di Bidang Keilmuan Pendidikan Kedokteran

Publikasi di bidang pendidikan kedokteran masih perlu mendapat perhatian lebih. Hal ini ditunjukkan oleh skor data MERSQI yang menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan antara publikasi pendidikan kedokteran di Amerika Serikat (Society of General Internal Medicine, 44,4%) dan Turki (Turkish National Medical Education Congresses and Symposia, 11,3%) pada tahun 2014/2015. Oleh karena itu, strategi khusus harus diterapkan untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas publikasi di bidang pendidikan kedokteran. Dengan rekomendasi ini, jumlah publikasi di bidang pendidikan kedokteran diharapkan dapat meningkat. Kualitas publikasi ilmiah di Indonesia memerlukan strategi peningkatan yang harus diterapkan di setiap institusi ilmiah di Indonesia, mulai dari tingkat magister. Peningkatan proporsi penelitian dan materi pendukungnya diharapkan dapat meningkatkan publikasi dengan penelitian yang berkualitas tinggi. Rekomendasi berikut ini adalah mengenai strategi publikasi karya tulis, yang diawali dengan pemilihan jurnal ilmiah yang sesuai atau tepat, diikuti dengan peningkatan kepatuhan para peneliti terhadap persyaratan jurnal.