Pengantar Minggu ini: 


Sistem Manajemen Pembelajaran dan Sarana E-Learning: Ekspektasi dan Pengalaman Penggunaan  dari Mahasiswa

http://fk.ugm.ac.id/wp-content/uploads/2015/03/Pelepasan-Koas.jpg

Kurikulum pendidikan kedokteran bertujuan untuk menyediakan ilmu dan kompetensi klinis kepada mahasiswa untuk mengobati pasien dengan langkah yang terbaik dan perilaku yang berbasis bukti. Seiring berkembangnya internet, kini pendidikan kedokteran tidak hanya didapatkan melalui kuliah bertemu langsung ataupun membaca buku saja, namun juga melalui pembelajaran yang didukung oleh daring dan skenario pembelajaran (e-learning) yang telah menjadi salah satu bagian dari kurikulum modern mahasiswa kedokteran. Sistem Manajemen Pembelajaran (LMS – Learning Management System) telah dibangun di berbagai fakultas kedokteran di dunia dalam rangka menyediakan platform bagi mahasiswa dan dosen sebagai sarana penyedia e-learning.

Artikel ini menginvestigasi pengalaman penggunaan dan masalah dengan sistem manajemen pembelajaran dan sarana e-learning dari mahasiswa kedokteran serta ekspektasi mereka untuk perkembangan ke depannya.

Selengkapnya Simak disini

Menggabungkan E-learning ke dalam Modul Problem-Based Learning

http://fk.ugm.ac.id/wp-content/uploads/2010/05/programint.jpg

Banyak fakultas kedokteran yang telah mengadopsi pendekatan pembelajaran berbasis masalah (PBL – Problem Based Learning) dalam kurikulum S1. Dalam menjalankan metode tersebut, banyak yang telah mengadapsi dengan langkah yang inovatif. Artikel ini membahas tentang pengalaman menggabungkan e-learning dengan modul PBL di kurikulum S1 di Kampus Kedokteran Manchester, Inggris Raya.

Selengkapnya, Simak disini

Bagaimana Perbedaan Proses Seleksi Fakultas Kedokteran Mendatangkan Karakter Pribadi yang Berbeda

http://www.unsoed.ac.id/sites/default/files/upload_0.jpg

Penelitian menunjukkan bahwa bawaan kepribadian tertentu berhubungan dengan kinerja dalam profesi kedokteran. Namun demikian, uji kepribadian dalam seleksi tampaknya tidak efektif. Dalam studi ini, penulis menguji bagaimana perbedaan proses seleksi mendatangkan karakter pribadi yang diinginkan dalam pendaftar.

Selengkapnya, simak Disini

 

Pendidikankedokteran.net @2014