Pendidikan kedokteran hadir untuk mempersiapkan tenaga dokter yang dibutuhkan bangsa kita, namun pandemi COVID-19 mengancam akan mengganggu misi tersebut. Demikian juga, peningkatan kesadaran nasional akan kesenjangan keadilan sosial di negara kita menunjukkan kesenjangan yang signifikan dalam perawatan kesehatan, kedokteran, dan ekosistem pendidikan kedokteran kita. Krisis di semua industri sering kali membuat para pemimpin tidak punya pilihan selain mengubah atau gagal. Dalam perspektif ini, penulis menyarankan bahwa pendidikan kedokteran berada pada titik belok seperti itu dan mengusulkan visi transformasi ekosistem pendidikan kedokteran, diikuti oleh rencana 10 tahun, 10 poin yang berfokus pada pembangunan tenaga kerja yang akan mencapai visi tersebut. Tema luas termasuk mengadopsi visi nasional; meningkatkan peran kedokteran dalam keadilan sosial melalui perluasan kurikulum dan fokus pada masyarakat; membangun kesetaraan dalam pembelajaran dan proses yang terkait dengan pembelajaran, termasuk kesehatan pada peserta didik, sebagai dasar; dan mewujudkan janji pelatihan berbasis kompetensi, waktu – variabel. Pada akhirnya, 2020 dapat dipandang sebagai titik perubahan strategis dalam pendidikan kedokteran jika mereka yang memimpin dan mengaturnya menganalisis dan menerapkan pelajaran yang didapat dari pandemi dan sindrom terkaitnya. Artikel ini dipublikasikan pada 2022 di jurnal MDPI, selengkapnya https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8855762/
COMMENTS