Dalam upaya untuk mempromosikan keunggulan akademik dan memberikan pengalaman mengajar yang otentik serta pelatihan bagi mahasiswa kedokteran, University of California, Irvine, School of Medicine (UCISOM) membangun program tutor sebaya yang baru, yaitu Komunitas Pembelajaran Kolaboratif dengan Mahasiswa Kedokteran sebagai Guru (CLC-MSAT). Meskipun peran pembelajaran dengan bantuan teman sebaya dalam keberhasilan mahasiswa dalam mata kuliah akademis sudah mapan, peneliti ingin menilai dampak program pembelajaran dengan bantuan teman sebaya terhadap minat karir tutor dalam pendidikan kedokteran.
Melalui analisis metode campuran terhadap pengalaman tutor sebaya kami, peneliti menemukan >80% secara keseluruhan merasa puas dengan posisi mereka; >85% mempelajari keterampilan baru; >88% merasa mereka adalah pengajar yang tangguh; >88% merasa bahwa mereka sekarang memiliki pemahaman yang lebih kuat tentang kurikulum kedokteran. Temuan tersebut menunjukkan bahwa program CLC-MSAT memiliki dampak positif dalam memberikan pengalaman mengajar dan pelatihan kepada mahasiswa kedokteran, yang dapat membantu mempersiapkan generasi dokter akademis berikutnya.
Artikel ini dipublikasikan pada 2023 di jurnal medRxiv, selengkapnya KLIK DISINI
COMMENTS