Menilai Peran Mentor dalam Mengurangi Kelelahan dan Meningkatkan Pengembangan Profesional dalam Pendidikan Kedokteran

Untuk menilai korelasi antara perilaku mentor dan kelelahan mahasiswa kedokteran dan pengembangan profesional mereka dalam pendidikan kedokteran. Dampak dari perilaku mentor terhadap mahasiswa kedokteran sangat jelas. Meningkatkan bimbingan dengan menangani perilaku mentor yang spesifik dapat meningkatkan kualitas program. Penelitian di masa depan harus mengeksplorasi efek jangka panjang dan strategi untuk secara efektif menerapkan peningkatan yang ditargetkan dalam perilaku pembimbing. Artikel ini dipublikasikan pada 2024 di IJME, selengkapnya https://www.ijme.net/archive/15/mentor-behaviours-associated-burnout-and-professional-identity-development/