Pendidikan memainkan peran penting dalam menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas yang dapat mempercepat pembangunan ekonomi dan memecahkan masalah-masalah nyata dalam masyarakat. Mahasiswa juga diharapkan untuk menghabiskan sebagian besar waktu mereka untuk pendidikan dan harus lulus dengan hasil akademik yang baik. Namun, tren kelulusan mahasiswa tidak sebanding dengan tren mahasiswa yang mendaftar dan meningkatnya jumlah mahasiswa yang melakukan pendaftaran ulang, menunjukkan bahwa mereka tidak memiliki kinerja yang baik dalam bidang akademik. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor penentu kinerja akademik di kalangan mahasiswa di Ethiopia Selatan. Dalam penelitian ini, peningkatan peluang untuk mendapatkan prestasi akademik yang baik diamati di antara mahasiswa yang dilaporkan bukan perokok, orang dewasa, dan mahasiswa kedokteran/ilmu kesehatan. Pengurangan atau penghentian merokok sangat penting untuk pencapaian akademik yang baik di antara kelompok-kelompok sasaran ini. Lingkungan akademis di kelas dapat ditingkatkan jika siswa yang lebih tua diundang untuk berbagi pandangan dan terutama cara mereka bernalar.