Learning by Doing: Sebuah Studi Fenomenologi Pemimpin Mahasiswa Kedokteran

Learning by Doing: Sebuah Studi Fenomenologi Pemimpin Mahasiswa Kedokteran

Meskipun diakui sebagai kompetensi dokter utama, pengembangan kepemimpinan merupakan bidang peningkatan terutama dalam pendidikan sarjana kedokteran. Peneliti berusaha untuk mengeksplorasi pengalaman hidup para pemimpin yang bertugas dalam peran perwakilan terpilih selama waktu mereka di sekolah kedokteran. Selain menggambarkan kesulitan dan penghargaan yang membentuk pengalaman mereka, penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan mahasiswa kedokteran dapat meningkatkan kompetensi inti dokter. Temuan ini juga mendukung anggapan bahwa fakultas memiliki peran penting dalam mendukung pemimpin mahasiswa kedokteran. Artikel ini dipublikasikan pada 2023 di Wiley Online Library, selengkapnya https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/medu.15025

COMMENTS