Category: Pengantar Mingguan
Mengenali Kepemimpinan diantara Pelajar Medis
Pendidikan profesi kesehatan semakin menekankan kepemimpinan sebagai kompetensi kunci dari profesional perawatan kesehatan. Dokter, khususnya, diharap [...]
Bagaimana Menghadapi Burnout Selama Pembelajaran Online pada Pendidikan Kedokteran?
Selama pendidikan, mahasiswa kedokteran menghadapi berbagai jenis stres di sekolah kedokteran. Pandemi COVID-19 telah menyebabkan perubahan signifikan [...]
Learning by Doing: Sebuah Studi Fenomenologi Pemimpin Mahasiswa Kedokteran
Meskipun diakui sebagai kompetensi dokter utama, pengembangan kepemimpinan merupakan bidang peningkatan terutama dalam pendidikan sarjana kedokteran. [...]
Hubungan antara Resiliensi dan Faktor Pribadi Mahasiswa dalam Program Kedokteran Sarjana
Ketahanan adalah aspek penting dari kesejahteraan yang memainkan peran utama dalam pendidikan sarjana kedokteran. Berbagai faktor pribadi dan sosial d [...]
Mahasiswa Kedokteran Mengatasi Stres dan Prediktornya
Untuk menganalisis gaya koping stres mahasiswa kedokteran pada titik waktu pendidikan kedokteran yang berbeda dan untuk mengidentifikasi prediktor kop [...]
Hubungan antara Mental Wellbeing dan Profesionalisme Medis
Masalah kesejahteraan mental di kalangan mahasiswa kedokteran umum terjadi, dan hubungannya dengan profesionalisme medis masih diperdebatkan. Beberapa [...]
Medical Internship sebagai Transisi yang Berarti: Sebuah Studi Fenomenografi
Transisi dari mahasiswa ke dokter sering digambarkan sebagai perjuangan. Dalam mempertimbangkan transisi sebagai pengalaman transformatif yang potensi [...]
Tantangan dan Peluang dalam Menumbuhkan Kompetensi Mahasiswa Kedokteran
Penelitian tentang pembelajaran yang berpusat pada siswa (student centered learning/SCL) merekomendasikan asesmen yang komprehensif terhadap kompetens [...]
Membentuk Kembali Internasionalisasi Pendidikan Kedokteran Pada Tahun 2023
Pandemi global COVID-19 telah menunjukkan perlunya internasionalisasi pendidikan kedokteran, untuk memfasilitasi pemecahan masalah kolaboratif global [...]
Teori Pembelajaran Sosiokultural dan Penilaian untuk Pembelajaran
Penilaian untuk pembelajaran adalah motivasi yang menarik untuk melaksanakan penilaian program dan pendidikan kedokteran berbasis kompetensi (CBME). D [...]