Pengajaran dan penilaian mengenai komunikasi klinis sekarang menjadi bagian utama dari pendidikan kedokteran di UK. Komunikasi sangat penting dalam menunjang karir dokter. Komunikasi yang dilakukan tidak hanya ke pasien namun bisa juga komunikasi ke rekan sejawat dan juga senior dokter. Jika tidak dilakukan dengan baik komunikasi ini akan menimbulkan masalah yang berkepanjangan sebelum cara komunikasinya berubah. Harus dibiasakan untuk melakukan komunikasi yang baik dari mulai pendidikan sebelum memasuki jenjang klinis. Pada penelitian ini membahas mengenai beberapa kunci isi dari komunikasi selama menjadi dokter.
BACA SELENGKAPNYA 
Menjadi seorang dokter mungkin sebuah impian bagi kebanyakan orang. Namun perlu diketahui untuk menjadi seorang dokter memerlukan waktu belajar yang lumayan lama. Tidak hanya sampai selesai mendapatkan gelar sarjana ataupun pascasarjana. Melainkan seumur hidup digunakan untuk terus belajar dan berusaha memberikan pengobatan terbaik kepada pasiennya. Dedikasi sangat diperlukan untuk menempuh profesi ini. Berikut merupakan cerita hidup dan petikan makna kehidupan yang dapat diserap dari kisah hidup seorang peraih nobel pada bidang pendidikan kedokteran.
Interprofessional sangat penting dalam melakukan terapi pasien dengan baik. Kolaborasi antar profesi dalam bidang kedokteran sangat penting untuk menunjang keberhasilan dalam terapi. Dalam interprofesional setiap bidang kedokteran memiliki peran yang sama dan setara sehingga tidak ada yang lebih superior. Dengan interprofesional education diharapkan ketika memasuki dunia kerja nantinya akan lebih siap. Pada penelitian ini akan diperlihatkan evaluasi dari IPE itu sendiri. 
Hingga saat ini, sudah banyak calon dokter yang mengoleksi bahkan beragam portofolio dari sejumlah kemampuan. Namun apakah itu bisa digunakan sebagai alat untuk melihat perkembangan kompetensi dokter?. Selain perkembangan kompetensi juga kemauan untuk terus belajar juga dapat dinilai. Biasanya dengan portofolio yang banyak akan menunjang karir bekerja selanjutnya. Pada akhirnya akan meningkatkan penghasilan dari sebelumnya. Artinya hanya dengan protofolio yang banyak akan dapat meningkatkan penghasilan. Apakah sudah efektif sistem portofolio ini dalam dunia pendidikan kedokteran?. Selanjutnya akan dibahas pada penelitian ini.
Pengenalan teknologi informasi bagi dokter sangat penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan kedokeran, namun ternyata menimbulkan efek yang tidak terduga. Sistem ini akhirnya dimatikan setelah dikenalkannya sistem order laboratorium dan muncul frustasi dengan proses order farmasi yang menimbulkan konfrontasi antara residen dan manajemen rumah sakit. Umumnya kekecewaan karena dokter lebih banyak menghabiskan waktu dengan komputer. Faktanya, kurang dari 10% dari dokter menghabiskan waktu satu jam setiap hari.
