Mahasiswa kedokteran sering kali menghadapi peningkatan stres, penurunan kesejahteraan, dan penurunan motivasi intrinsik. Teori penentuan nasib sendiri dari Deci dan Ryan menunjukkan bahwa motivasi intrinsik dapat ditingkatkan melalui otonomi, keterkaitan, dan kompetensi. Motivasi intrinsik dan teknik relaksasi telah terbukti dapat mengurangi stres. Oleh karena itu, penelitian percontohan ini menyelidiki apakah mempromosikan keterkaitan, otonomi dan kompetensi melalui partisipasi dalam terapi kelompok pengalaman diri dapat meningkatkan motivasi intrinsik dan mengurangi stres pada mahasiswa kedokteran. Integrasi terapi pengalaman diri ke dalam pengajaran mahasiswa merupakan cara yang cocok untuk memunculkan perasaan keterkaitan jangka pendek dan meningkatkan motivasi mahasiswa untuk belajar sekaligus mengurangi pengalaman stres selama periode satu minggu.