Pada Selasa 15 Oktober 2019, penulis berkesempatan mengikuti seminar yang diselenggarakan olah Fakultas Kedokteran Universitas Swadaya Gunung Jati (UGJ) dan Pengurus Besar Asosiasi Fakultas Kedokteran Swasta Indonesia (AFKSI) dengan tema “The Concept and the Application of Programmatic Assessment in Medical Education: Sharing the Experience from FHML, Maastricht University”. Pada kesempatan tersebut diundang beberapa pakar di bidang pendidikan kedokteran dan profesi kesehatan dengan keynote speaker Prof. Dr. A. J. J. A Scherpbier dari Faculty of Health, Medicine, and Life Sciences (FHML) Maastricht University, the Netherlands dan dr. Titi Savitri Prihatiningsih, M.Med.Ed., PhD dari Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat dan Keperawatan UGM.
Pelatihan Penilaian Berbasis Kompetensi: Merancang Penilaian Pengetahuan (Kognitif) dengan WE PASS with A
Pelatihan ini diselenggarakna pada 26 – 27 November 2019 di Ruang Kuliah Departemen Pendidikan Kedokteran Gedung Radiopoetro Lantiai 6, Sayap Barat, FK – KMK UGM.
Narasumber acara ini ialah Prof. dr. Gandes Retno Rahayu, MmedEd, PhD dan dr Yoyo Suhoyo, MmedEd, PhD. WE PASS with A adalah pendekatan yang terdiri dari 6 langkah utama dalam merancang sistem penilaian, yaitu WE PASS: Writing, Editing, Preparation, Assesment process, Standard Setting, dan Spesific Feedback ditambah A: Assessing Assessment.
Pelatihan ini ditujukan untuk menjelaskan dan mempraktekkan langkah demi langkh penerapan WE PASS with A sebagai pendekatan praktis dan mudah dilakukan di lapangan dalam merancang penilaian kognitif mahasiswa.
Lokalatih Pengembangan Kurikulum Berbasis Outcome di Era Revolusi 4.0 untuk Pendidikan Dokter dan Profesi Kesehatan
21 – 22 November 2019
Lokalatih akan diselenggarakan pada 21 dan 22 November 2019 di Ruang Kuliah Departemen Pendidikan dan Bioetika, FK – KMK UGM. Pembicara dalam lokalatih antara lain dr Titi Savitri, MmedEd, PhD; dr Mora Claramita, MHPE, PhD dan dr Savitri Shitarukmi, MHPE.
Tantangan yang dihadapi oleh perguruan tinggi kesehatan dalam pengembangan kurikulum di era 4.0 adalah menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan literasi baru meliputi data, teknologi, dan manusia yang berakhlak mulia berbasis keyakinan agama serta globalisasi dan keterbukaan.
Pelatihan Advanced Qualitative Research in Medical and Health Professions Education
Narasumber dan fasilitator dalam acara ini antara lain Prof. Dra. RA. Yayi Suryo P, M. Si, PhD; dr Mora Claramita, MHPE, PhD; dr. Rachmadya Nur H, M. Sc, PhD; dr Prattama Santoso Utomo, MHPEd dan Rilani Riskiyana, Ns, MmedEd.
Acara ini diselenggarakan 18 dan 19 November 2019 di Departemen Pendidikan Kedokteran dan Bioetika, FK – KMK UGM, Gedung Radioputro lantai 6 sayap barat. Pendidikan kedokteran dan profesi kesehatan memiliki lingkup yang luas, dimana penelitian bukan hanya bertumpu data kuantitaif, melainkan juga kualitatif.
Pelatihan Dasar Pembimbingan Klinik di Pendidikan Profesi
7-8 November 2019
Penilaian dalam pendidikan profesi harus mampu mengukur pencapaian mahasiswa terhadap kompetensi klinis yang telah ditetapkan setelah mengikuti pembelajaran di klinik. Kompetensi klinis ini terkait pengetahuan, tugas profesi, pola pendekatan dalam menjalankan tugas dan nilai profesionalisme.
Pelatihan ini memberikan dasar – dasar pembimbingan dan penilaian, serta memperkenalkan metode pembimbingan dan penilaian dalam pendidikan klinik yang tepat, praktis dan mudah dilakukan di lapangan.
Narasumber pelatihan ini antara lain: Prof. Dr. Ova Emilia, MmedEd, SpOG(K), PhD; Prof. dr. Gandes Retno Rahayu, MmedED, PhD dan dr Yoyo Suhoyo, MmedEd, PhD.
Page 11 of 42