Pelatihan Penilaian Berbasis Kompetensi: Merancang Penilaian Pengetahuan (Kognitif) dengan WE PASS with A

Penilaian kognitif adalah bagian penting dalam penilaian kompetensi mahasiswa kedokteran dan profesi kesehatan lainnya. Berbagai metode telah dikembangkan untuk dapat menilai kemampuan kognitif mahasiswa. Pilihan ganda (multiple choices question/MCQ), essay, modified essay questions (MEQ), jawaban singkat (short answer), dan menjodohkan adalah beberapa metode yang telah banyak digunakan untuk menilai kemampuan kognitif mahasiswa. Perancangan suatu sistem penilaian kognitif harus memperhatikan beberapa prinsip dasar, antara lain: (1) sesuai dengan tujuan pendidikan atau kompetensi yang akan diukur (fitness for purpose); (2) reabilitas (reliable); (3) keterlaksanaan (feasibility); (4) komprehensif (comprehensive); (5) keterbukaan (transparency); (6) keadilan (fairness); (7) dapat dibandingkan (comparability); (8) refleksi (reflection); dan (9) dampak terhadap pembelajaran mahasiswa (impact on learning). Untuk memenuhi prinsip perancangan dan penerapan dam penilaian belajar mahasiswa, termasuk penilaan kognitif, kami telah mengembangkan pendekatan komprehensif dalam merancang penilaian belajar mahasiswa, WE PASS with A.

Pelatihan Metode Pembelajaran Aktif 19 - 20 Juni 2019

Active learning banyak keuntungannya antara lain mahasiswa lebih terlibat dalam proses belajarnya, mampu untuk menilai kebutuhan belajarnya sendiri dan mengambil peran aktif dalam memenuhinya. Active learning membuat mahasiswa lebih bertanggung jawab dalam proses belajarnya dibandingkan hanya bergantung pada dosen sebagai sumber informasi.

Ada proses kolaborasi antara mahasiswa dengan dosen dan mahasiswa dengan mahasiswa. Departemen Pendidikan Kedokteran FK – KMK UGM menginisiasi pelatihan pembelajaran aktif ini pada 19 – 20 Juni 2019 di Gedung Radioputro, FK – KMK UGM.

Download Leaflet >

Webinar Kuliah Umum: Integrasi Penulisan untuk Publikasi

Profesionalisme dalam publikasi karya ilmiah merupakan salah satu faktor yang mendukung integritas akademik sebuah perguruan tinggi. Bagaimana seorang mahasiswa memahami tentang konsep profesionalisme di dalam publikasi karya ilmiah, menerapkan, serta mengenali pengaruhnya terhadap integritas akademik dan tindakan apa saja yang termasuk dalam research misconduct merupakan tujuan dari Kuliah Tamu yang diselenggarakan secara webinar dalam rangka kegiatan pengabdian masyarakat oleh Departemen Pendidikan Kedokteran dan Bioetika, Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat dan Keperawatan UGM. Kegiatan dilaksanakan pada 15 Mei 2019 pukul 13.00 WIB.

Materi Pendaftaran | Webinar ID: 342 454 771

Webinar Interprofessional Collaboration

Interprofesional education adalah pendekatan kolaborative untuk meningkatkan mahasiswa kesehatan sebagai team yang akan bekerja bersama di masa yang akan datang dan merekomendasi institusi pendidikan kedokteran. Isu kedokteran yang kompleks dapat terselesaikan dengan tim interprofesional yang baik. Pelatihan nantinya akan mengarah kepada kerja tim secara interprofesional yang akan di fasilitasi dengan baik untuk menunjang interprofesional itu terbentuk.

Pendaftaran klik disini | webinar ID: 533-425-075

 

Webinar Bioethics Research Week 2019 | 8 - 13 April 2019

Bioetics

Center for Bioethics and Medical Humanities dan Department Medical Education and Bioethics FK - KMK UGM kembali menggelar kuliah tamu dalam rangkaian kegiatan Bioethics Week pada 8 - 13 April 2019. Dosen yang hadir ialah Prof. Dr. DL (Dick) Willems, MD, PhD dari Amsterdam Medical Center - Universiteit van Amsterdam, The Netherlands. Sejumlah topik kuliah yang akan disampaikan antara lain: kuliah tamu untuk multidispiliner pada Rabu, 10 April 2019 dengan tema Ethics in Research Involving Human Subjects. Kuliah ini diselenggarakan di Ruang Multimedia 2, Gedung Rektorat UGM.

Kemudian disusul kuliah tamu pada Kamis, 11 April 2019 dengan tema Capacity Development on Bioethics. Agenda ini akan diselenggarakan di Auditorium Gedung Tahir FK - KMK UGM.