2.1. Penyusunan Key Performance Indicators

Terlaksananya misi dan visi lembaga dapat diukur dengan Key Performance Indicators (KPI). KPI merupakan pengukuran kuantitatif yang merefleksikan suksesnya pencapaian atau kinerja lembaga pendidikan tinggi. Oleh karena itu untuk menyusun KPI diperlukan tujuan organisasi yang jelas. Tujuan organisasi yang dijabarkan dalam gambaran Visi terkait dengan nilai-nilai yang akan diberikan ke pengguna.

Dalam struktur fakultas kedokteran ada berbagai tingkat dan kompoenen untuk mencapai tujuan  organisasi. Komponen-komponen tersebut adalah:

  • Dekanat
  • Bagian-bagian/Jurusan-Jurusan
  • Program-program Studi
  • Pusat-Pusat Kajian

KPI akan mencakup berbagai komponen tersebut dan KPI perorangan. Contohnya adalah:


KPI Level Fakultas:
Catatan 1:
Apakah merupakan masukan/gabungan dari KPI Bagian, KPI Prodi, KPI Pusat,  dan Perorangan serta dari UGM?
Bagaimana hubungannya dengan KPI RS Sardjito dan RS Akademik?

Indikator keseluruhan:

-    Posisi dalam Ranking PT
     Internasional
     Nasional

-    Jumlah Mahasiswa: s1, s2, s3.
-    Kepuasan Mahasiswa
-    Tempat bekerja lulusan

Kesehatan Keuangan:

Pendapatan meningkat,…. dana BOPTN yang didapat, dana Masyarakat yang diperoleh

Indikator Globalisasi:

Misi  pendidikan:

  • Jumlah SKS cukup atau tidak.
  • Kepatuhan pada Jadual Mengajar/tutorial/praktikum, …..
  • Indeks Prestasi Lulusan Prodi
  • Lama menyelesaikan studi rata-rata
  • Tingkat akreditasi yang diperoleh
  • Skor Mutu Internal

Misi penelitian:

  • Jumlah tulisan jurnal internasional,
  • jurnal nasional,
  • buku,
  • Citation Indeks
  • Jumlah Penelitian kerjasama internasional, nasional, dan local.
  • Pendapatan dari Penelitian

Misi Pelayanan ke Masyarakat

  • Jumlah dan Persentase Dosen yang memberikan pelayanan kesehatan di RS Pendidikan dan Wahana Pendidikan
  • Jumlah Pelayanan Konsultasi ke Masyarakat
  • Jumlah pelatihan
  • Jumlah pendapatan dari pelatihan  

Misi Pengabdian kepada masyarakat

  • Jumlah pertemuan ilmiah regional, local, dan nasional.
  • Jumlah narasumber di seminar nasional dan internasional.
  • Jumlah pendapatan dari pertemuan ilmiah
  • Jumlah Penunjang: menjabat Ketua Perhimpunan, Ketua organisasi dll, dll.

 


KPI Bagian
(Catatan: untuk Bagian-bagian klinik terkait dengan SMF-SMF di RS Pendidikan Utama dan jaringan).

Misi Pendidikan:

  • Jumlah dosen yang aktif menjadi TKB
  • Jumlah dosen yang tepat waktu dalam mengajar
  • Jumlah dosen yang tepat waktu dalam tutorial
  • Lama kenaikan pangkat rata-rata

Misi Penelitian

  • Jumlah publikasi: jurnal internasional, jurnal nasional,  monograf, buku
  • Persentase jumlah penerbitan internasional/nasional/buku dibanding dengan jumlah dosen.
  • Jumlah penelitian (sendiri atau kolaboratif)
  • Persentase jumlah penelitian dibagi jumlah dosen
  • Jumlah modul pendidikan yang ditulis

Misi Pelayanan ke Masyarakat

  • Jumlah dan Persentase Dosen yang memberikan pelayanan kesehatan di RS Pendidikan dan Wahana Pendidikan
  • Jumlah Pelayanan Konsultasi ke Masyarakat
  • Jumlah pelatihan
  • Jumlah pendapatan dari pelatihan

Misi Pengabdian kepada masyarakat

  • Jumlah pertemuan ilmiah regional, local, dan nasional.
  • Jumlah narasumber di seminar nasional dan internasional.
  • Jumlah pendapatan dari pertemuan ilmiah
  • Jumlah Penunjang: menjabat Ketua Perhimpunan, Ketua organisasi dll, dll.

 


KPI Program Studi

  • Lama studi rata-rata
  • Indeks Prestasi lulusan
  • Jumlah lulusan yang berhasil
  • Tingkat akreditasi yang diperoleh
  • Skor Mutu Internal
  • …..
  • …..

 


KPI Pusat Kajian

Misi  Penelitian

  • Jumlah publikasi: jurnal internasional, jurnal nasional,  monograf, buku
  • Persentase jumlah penerbitan internasional/nasional/buku dibanding dengan jumlah dosen.
  • Jumlah penelitian (sendiri atau kolaboratif)
  • Jumlah Penelitian kerjasama internasional
  • Jumlah pendapatan dari penelitian
  • ….
  • ….

Misi Pelayanan ke Masyarakat

  • Jumlah Pelayanan Konsultasi ke Masyarakat
  • Jumlah pendapatan dari konsultasi
  • Jumlah pelatihan
  • Jumlah pendapatan dari pelatihan
  • …..
  • …..

Misi Pengabdian kepada masyarakat

-    Jumlah pertemuan ilmiah regional, local, dan nasional.
-    Jumlah narasumber di seminar nasional dan internasional.
-    Jumlah pendapatan dari penyelenggaraan seminar
-    ……
-    ……

 


KPI Level Perorangan:

Misi  pendidikan:

  • Jumlah SKS cukup atau tidak.
  • Kepatuhan pada Jadual Mengajar/tutorial/praktikum, …..
  • Jabatan akademik: Mempunyai atau tidak, lama kenaikan jabatan, dll
  • Gelar Akademik.
  • Pangkat:
  • ....
  • ....

Misi penelitian:

  • Penelitian yang dilakukan tiap tahun
  • Jumlah tulisan jurnal internasional,
  • Jumlah tulisan di jurnal nasional,
  • Jumlah tulisan buku,
  • Jumlah modul pendidikan yang ditulis
  • ….
  • ….

Misi Pelayanan:

  • Jumlah Pelayanan Konsultasi ke Masyarakat
  • Jumlah pelatihan

Misi Pengabdian:

  • Jumlah menjadi pembicara  seminar
  • Menjabat di perhimpunan pusat, Propinsi atau reginal/internasional
  • Memimpin program pengabdian
  • ……