Webinar Rangkaian Outlook Bidang Kesehatan 2019

Pada bulan Januari ini PKMK UGM menyelenggarakan serangkaian outlook bidang kesehatan 2019 dalam beberapa hari. Topik yang akan dibahas antara lain: Kebijakan pembiayaan kesehatan, kebijakan sumber daya manusia, kebijakan mutu pelayanan kesehatan, kebijakan obat dan teknologi kedokteran di era JKN, kebijakan governance sistem kesehatan dan kebijakan IT di sektor kesehatan. Webinar outlook akan dimulai pada Rabu, 14 Januari 2018 di Gedung Penelitian dan Pengembangan FK – KMK UGM.

Selengkapnya

Jurnal Open Access: Factors affecting senior medical students’ career choice

Mahasiswa tampaknya secara aktif mencocokkan dan mengkalibrasi persepsi karakteristik khusus yang berbeda dengan kebutuhan pribadi mereka saat ini dan kebutuhan masa depan yang diharapkan, dan untuk memasukkan isyarat dari pengumpulan informasi yang diinisiasi sendiri tentang spesialisasi. Agensi ini selaras dengan teori pembelajaran tempat kerja Billett.

Selanjutnya, fitur populasi pasien khusus tampaknya diperhitungkan; ini tidak terduga tetapi tidak termasuk dalam model Bland. Akhirnya, karakteristik tim dan kolega khusus ditekankan dalam wawancara. Ketiga komponen ini memperluas penerapan model Bland - awalnya dibuat untuk karir perawatan primer - hingga spesialisasi medis secara umum.

Selengkapnya


Jurnal Open Access: Human Rights Day: What roles do physicians play in human rights issues?

Dokter sering dihadapkan dengan berbagai masalah etika dan hak asasi manusia di tingkat yang berbeda. Dokter dapat di satu sisi terlibat dalam perawatan luka-luka yang berkaitan dengan perang, tetapi juga dalam berbagai bentuk pelanggaran hak asasi manusia. Salvador Allende dan Che Guevara adalah dokter yang dipandang sebagai pahlawan dan reformis sosial oleh banyak orang, bahkan di luar negara mereka masing-masing: Majalah Time mengklaim Guevara sebagai salah satu kepribadian paling berpengaruh pada abad ke-20. Di sisi lain, ada dokter seperti Mengele atau Illig yang bekerja secara aktif dan dengan keputusan bebas mereka sendiri tanpa memperhatikan etika medis di rezim Sosialis Nasional Jerman dan Austria yang melakukan “penelitian” yang meragukan dalam semangat ideologi itu.

Selengkapnya

Graduate medical education scholarly activities initiatives: a systematic review and meta-analysis

Menurut Dewan Akreditasi untuk lulusan Pendidikan Kedokteran lulusan "harus berpartisipasi dalam kegiatan ilmiah." Pengembangan program beasiswa penduduk yang berkelanjutan dan sukses adalah tugas yang sulit yang dihadapi oleh kepemimpinan pendidikan kedokteran pascasarjana.

Tinjauan sistematis kami mengidentifikasi 32 artikel yang menggambarkan kurikulum dan inisiatif yang digunakan oleh program GME untuk meningkatkan aktivitas ilmiah. Tiga inisiatif yang paling sering dilaporkan adalah mentor (88%), kurikulum (59%), dan waktu lindung (59%). Meskipun tidak ada strategi khusus yang diidentifikasi sebagai yang terpenting untuk meningkatkan produktivitas, meta-analisis mengungkapkan bahwa tingkat publikasi secara signifikan lebih tinggi setelah implementasi inisiatif.

Dengan demikian, kami menyimpulkan bahwa budaya penekanan pada beasiswa penduduk adalah langkah yang paling penting. Kami menyerukan studi penelitian yang dirancang dengan baik dengan kelompok kontrol atau pembanding dan analisis kekuatan yang berfokus pada identifikasi praktik terbaik untuk kurikulum dan inisiatif kegiatan ilmiah di masa depan.

Selengkapnya


Internal medicine residents’ achievement goals and efficacy, emotions, and assessments

Teori tujuan pencapaian secara konsisten dikaitkan dengan kognisi, emosi, dan perilaku spesifik yang mendukung pembelajaran di banyak bidang, tetapi belum diperiksa dalam pendidikan kedokteran pascasarjana. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pencapaian tujuan penduduk dalam obat internal, dan bagaimana hal ini berhubungan dengan rasa self-efficacy, emosi epistemik, dan penilaian formatif dibandingkan dengan penilaian sumatif. Hasil ini akan menjadi penting karena program transisi lebih ke pendidikan berbasis kompetensi yang dicirikan oleh penilaian formatif yang sedang berlangsung.

Selengkapnya