Critical Appraisal: Impact of the First Interprofessional Education Undergraduate Program in Spain

Category: Pengantar Mingguan Hits: 2575

images Critical appraisal merupakan metode pembelajaran dalam bentuk diskusi rutin mahasiswa program Magister Ilmu Pendidikan Kedokteran dan Kesehatan UGM dalam rangka meningkatkan kapasitas akademik mahasiswa. Kali ini critical appraisal membahas artikel dari Journal of Interprofessional Care. Critical appraisal ini diselenggarakan pada 1 April 2019 di ruang kuliah lantai 6, Gedung Radioputro, Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat dan Keperawatan (FK - KMK) UGM, dengan judul “Impact of the First Interprofessional Education Undergraduate Program in Spain”. Artikel ini dipublikasikan secara online pada 21 Desember 2017.

Tema pada artikel ini menarik untuk dibahas karena mengupas materi Inter-professional Education (IPE), yang merupakan kasus yang hangat saat ini. Kajian ini disusun oleh enam orang peneliti dari bidang medicine, nursing, dan social science. Hasil dari critical appraisal kali ini antara lain masih perlunya perhatian dalam penulisan artikel di bagian abstrak, karena kurang begitu jelas dan terlalu naratif, tidak adanya informasi terkait metode maupun sampel yang digunakan dalam penelitian. Lebih lanjut, kata kuncinya juga kurang relevan, misalnya survey, kuesioner, Spain (karena terlalu konteks lokasi).

Ringkasan Critical Appraisal: Emphaty training in medical students – a randomized controlled trial

Category: Pengantar Mingguan Hits: 4019

IMG 20190329 WA0025 1Mahasiswa S2 Ilmu Pendidikan Kedokteran, Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat dan Keperawatan (FK - KMK) UGM menyelenggarakan critical appraisal pada jurnal mengenai pelatihan empati di lingkungan mahasiswa kedokteran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa yang mendapatkan intervensi (pelatihan) mengalami peningkatan level empati yang signifikan dibandingkan kelompok kontrol, akan tetapi tidak ada perbedaan yang signifikan pada hasil self assessment antara kedua kelompok tersebut.

Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa keterampilan empati mahasiswa kedokteran dapat ditingkatkan dengan pelatihan yang spesifik. Pembelajaran tentang empati yang didukung oleh pelatihan keterampilan komunikasi yang berfokus pada empati dapat meningkatkan keterampilan empati mahasiswa kedokteran. Keunggulan penelitian ini adalah dilakukannya pelatihan bagi pasien terstandar untuk meningkatkan reliabilitas antar rater (penilai).

Can parents’ profession influence the attitude and competency among the first year medical students?

Category: Pengantar Mingguan Hits: 4751

Aspirasi dan pemilihan karier siswa tergantung pada atmosfir dalam keluarga termasuk profesi orang tua. Anak - anak dokter lebih dipengaruhi oleh orang tua mereka dalam memilih bidang medis. Namun, setiap tahun banyak siswa yang orang tuanya berasal dari profesi lain juga mendaftar perguruan tinggi kedokteran. Siswa dengan sentuhan kemanusiaan, pikiran berorientasi layanan bertujuan menuju global pelayanan kesehatan harus memilih layanan ini. Kesadaran tentang profesi ini tentu akan membantu menghapus kesalahpahaman mereka dan mencapai tujuan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaannya dalam sikap dan kesadaran tentang profesi ini antara anak - anak dokter dan non dokter.

Learning medical professionalism – the application of appreciative inquiry and social media

Category: Pengantar Mingguan Hits: 8601

Program pelatihan inovatif ini diterima dengan baik dalam kurikulum formal dan lingkungan media sosial yang telah dirancang sebelumnya. Penyelidikan apresiatif untuk profesionalisme medis harus diintegrasikan ke dalam budaya organisasi dan budaya interaksi media sosial.

Secara total, 103 mahasiswa kedokteran pada tahun klinis pertama mereka berpartisipasi dan memposting 435 catatan pembelajaran teladan dalam kelompok Facebook. Mayoritas siswa belajar paling banyak ketika instruktur klinis bersemangat tentang pengajaran dan bimbingan mereka dalam keahlian medis; ini menyumbang 23,0% dari semua perilaku model peran. Atribut profesionalisme lain yang paling dihargai oleh siswa adalah perhatian dan kasih sayang (17,2%), kompetensi (9,6%), keterbukaan (8,8%), dan kehadiran (7,7%). Lebih dari 90% siswa melaporkan menikmati jenis kursus ini dan ingin mengintegrasikan pengalaman belajar mereka ke dalam perilaku masa depan.

Thai medical students’ attitudes regarding what constitutes a “good death”: a multi-center study

Category: Pengantar Mingguan Hits: 2121

Beberapa penelitian ada tentang persepsi mahasiswa kedokteran terhadap keinginan orang dewasa yang lebih tua selama periode akhir kehidupan mereka. Pemahaman yang lebih baik tentang persepsi siswa mengenai topik ini dapat membantu meningkatkan pendidikan paliatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji persepsi mahasiswa kedokteran tentang apa yang merupakan "kematian yang baik" dan untuk menunjukkan faktor-faktor yang terkait dengan keputusan perawatan yang diperlukan pada pasien yang lebih tua.