Pandemi coronavirus telah mengubah tatanan di dunia, termasuk juga Pendidikan kedokteran. Pada masa pendemi ini, kebutuhan regenerasi dokter dirasakan makin meningkat di India. Kelangsungan pendidikan kedokteran sangat penting untuk dilakukan. Meskipun kontak pasien secara langsung adalah prinsip pengajaran klinis yang tak tergantikan, masa - masa yang luar biasa ini menuntut tindakan yang luar biasa pula. Inovasi pedagogis yang melibatkan pengajaran berbasis teknologi dan simulasi (kuliah daring, sketsa kasus video, simulator virtual, webcasting, ruang obrolan daring) perlu dikedepankan.
Para pendidik kedokteran telah didorong untuk mengandalkan pembelajaran berbasis teknologi, mereka seharusnya tidak hanya menerimanya, tetapi juga harus mengembangkan dan mengevaluasi keberlanjutan dan penerapannya dalam pengaturan praklinis dan klinis. Sementara itu, para mahasiswa yang masa pendidikan kedokterannya terjebak dalam masa pandemi, harus menyadari bahwa tidak ada guru yang lebih baik dari pengalaman langsung, dan mereka adalah saksi mata dalam pembuatan sejarah.
Pandemi Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) telah menyebabkan gangguan yang belum pernah terjadi sebelumnya dalam pendidikan kedokteran dan sistem perawatan kesehatan di seluruh dunia. Penyakit ini dapat menyebabkan kondisi yang mengancam jiwa dan menimbulkan tantangan bagi pendidikan kedokteran, karena instruktur harus menyampaikan kuliah dengan aman, sekaligus memastikan integritas dan kontinuitas proses pendidikan kedokteran. Oleh karena itu penting untuk menilai kegunaan metode pembelajaran online, dan untuk menentukan kelayakan dan kecukupannya bagi mahasiswa kedokteran.
Pemerhati Pendidikan Kedokteran dan Pelayanan Kesehatan menyelenggarakan Webinar dengan topik Analisis kemampuan pelaksanaan FK dalam mengimplementasikan SNPPDI 2019