Tujuan Hidden Curriculum Dalam Membentuk Seorang Dokter

Setiap mahasiswa yang memulai pendidikan kedokteran akan berpikir bahwa pendidikan yang ada pada fakultas kedokteran hanya untuk membentuk kemampuan intellegence dari seorang dokter. Anggapan ini seharusnya kurang tepat karena banyak hal lain yang akan didapatkan. Jika melihat proses pendidikan dokter dan dokter spesialis ada beberapa hal yang diajarkan tidak didalam ruang kelas bahkan ruang ilmiah ataupun ruang keterampilan klinis. Bagi beberapa mahasiswa ini hal yang tidak penting bahkan mempertanyakan kenapa hal ini dilakukan. Namun beberapa mahasiswa lain memahami bahwa ini adalah proses pendidikan yang akan menempa mereka menjadi seorang dokter yang baik.

Salah satu hal yang ingin ditanamkan adalah profesionalitas dokter. Pengikisan profesionalitas dokter sudah banyak terjadi melalui beberapa kasus belakangan ini. Imbasnya adalah kepercayaan sosial terhadap dokter yang menurun. Padahal untuk dapat memberikan pengobatan yang baik adalah dengan keperayaan dari pasien itu sendiri, maka sangat diperlukan sekali kepercayaan bagi dokter. Secara teori aspek profesionalitas ini sudah diajarkan pastinya ketika menempuh pendidikan sarjana sebelum menempuh coasisten. Sehingga tidak ada alasan untuk tidak mematuhi hal tersebut.